НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА КАФЕДРЕ
Научная работа кафедры БГО определяется как комплексное исследование в трех направлениях: геоэкология и биоразнообразие, здоровье населения и среды, педагогические инновационные исследования.
Тема «Геоэкология» представлена исследованиями в области геохимии ландшафтов Владимирской области, включая загрязнение ландшафтов тяжелыми металлами и вопросы глобального потепления.
Тема «Биоразнооразие» включает изучение особенности видового состава различных представителей флоры и фауны, в том числе на особо охраняемых природных территориях Владимирской области.
Тема «Здоровье населения и среды» включает исследование антропометрических, социометрических и функциональных характеристик учащихся школ и вузов.
Вторая часть темы включает тестирование интегрального показателя здоровья среды в виде отклонения в асимметрии среди живых организмов.
Стабильность развития как способность организма к нормальному развитию (без нарушений и ошибок) является чувствительным индикатором состояния природных популяций и позволяет оценивать суммарную величину антропогенной нагрузки.
Наиболее простым и доступным для широкого использования способом оценки стабильности развития является определение величины флуктуирующей асимметрии билатеральных морфологических признаков. Она представляет собой отклонения от строгой билатеральной симметрии вследствие несовершенства онтогенетических процессов и проявляется в незначительных ненаправленных различиях между сторонами (в пределах нормы реакции организма). Получаемая интегральная оценка качества среды является ответом на вопрос – какова реакция живого организма на неблагоприятное воздействие, которое имело место в период его развития.
Задачи исследований: Содержание исследований: Изучение функционального состояния школьников и студентов, осуществление комплексного мониторинга уровня психического и соматического здоровья для разработки системы индивидуальных коррекционных и оздоравливающих мероприятий. Состояние здоровья школьников и студентов оценивается по тестам, проводится статистическая обработка показателей. Методы исследований: Антропометрические и соматоскопические исследования, оценка физического развития методом индексов и коэффициентов (индекс Кетле, индекс Брока, показатель Эрисмана. Пинье и др.), МПК, экспресс-оценка здоровья, определение типа стрессоустойчивости, оценка агрессивности школьников и студентов Ожидаемая экономическая и научная результативность: