Кафедра биологического и географического образования

 

Кафедра биологического и географического образования была образована в 2015 году путем реорганизации естественно-географического факультета и присоединения кафедры географии к кафедре биологического образования (Приказ 294/1 от 03.09.2015г.).

Биолого-химический факультет был образован в 1962 году, когда естественнонаучное отделение физико-математического факультета Владимирского государственного педагогического института им. П. И. Лебедева-Полянского было реорганизовано в самостоятельный факультет. Возглавлял кафедру биологического образования профессор Леонид Иванович Мурский, который приехал во Владимир с двумя ассистентами и двумя аспирантами. Они были первыми преподавателями анатомии и физиологии человека в педагогическом институте. С именем Л. И. Мурского связан большой период жизни кафедры, т. к. с 1962 по 1977 г. Леонид Иванович был заведующим и одновременно руководил аспирантурой. Все научные исследования проводились в рамках темы «Влияние краниоцеребральной гипотермии на организм».

В 1988 г. в связи с открытием специальности "география" факультет получил статус естественно-географического. За время существования факультета из его стен вышло более 5000 высококвалифицированных специалистов, нашедших свое достойное место практически во всех сферах современной жизни общества.

Современная структура кафедры представлена направлениями «Биология. География» и «Биология. Химия» (бакалавриат 44.03.05) и «Биолого-географическое образование» (магистратура 44.04.01). В настоящее время кафедру возглавляет доцент, к.б.н. Грачева Екатерина Петровна.

Сфера научных интересов профессорско-преподавательского состава и студентов включает в себя изучение флоры и фауны, география, биоразнообразие Владимирской области и центра Европейской части России, физиология и культура здоровья человека.

В период обучения студенты проходят ряд учебных и производственных практик. Свои педагогические умения студенты отрабатывают на педагогической практике, начиная с 4 курса, также они выезжают на полевую практику.

Необходимо отметить, что наши выпускники работают не только в системе образования, но и находят применение своим знаниям в других сферах деятельности: специалист в сфере экологии и природопользования (эколог, сотрудник заповедников, национальных парков); геодезические работы; специалист по геоинформационному сервису (ГИС); туристическая деятельность, природоохранная деятельность; судмедэксперт (при углубленном изучении генетики).